II Seminario internacional de Ciencia y Turismo, La Serena

Presentación de póster: “Acciones para el turismo sustentable en áreas de alto valor socio‐ecológico”.

Objetivo:

Presentar y discutir experiencias de desarrollo y gestión del turismo sustentable con bases científicas en un escenario de cambio climático.

Descripción:

En el contexto del II Seminario Internacional de Ciencia y Turismo, se habilitará un espacio para la presentación de propuestas y experiencias de trabajo, relativas a la gestión de las áreas de alto valor socio‐ecológico para el turismo sustentable, desarrolladas por estudiantes, académicos, empresas/emprendedores, ONG e instituciones públicas.

Los interesados en participar en la presentación de un póster deberán enviar su propuesta al correo: turismociencia@ceaza.cl hasta el 16 de octubre 2019.
Su postulación debe incluir un breve resumen de la propuesta, incluyendo objetivos, metodología, resultados y discusión (máximo una plana tamaño carta). Una vez revisado por la comisión organizadora, se le comunicará la confirmación de su participación.

Consideraciones generales para la presentación de póster:

Sugerencia de formato: https://bit.ly/2lpEM3o
Medidas: 90 x 60 cm
Características del espacio físico: Paneles dispuestos en la entrada de salón multiuso de la Universidad Central, sede La Serena.

Cada expositor deberá montar el mismo día del seminario su póster de acuerdo a las instrucciones de la comisión organizadora, previa coordinación.

Ejes temáticos:

• Emprendimientos comunitarios para el desarrollo del turismo en territorios de alto valor patrimonial.
• Dinamización de la economía local a través del turismo, en comunidades aledañas a las áreas protegidas.
• Turismo y conservación de la biodiversidad.
• Experiencias turísticas sustentables.
• Articulación pública‐privada para el desarrollo turístico sustentable.
• Buenas prácticas de empresas turísticas para la sustentabilidad.
• ChilePromoción y valoración del patrimonio cultural de comunidades aledañas a las áreas dealto valor socio‐ecológico.